Otra carta abierta al Ministro @JIWert

Me encuentro con en portada de meneame con esta frase, "Wert: Las familias que no tienen dinero para estudiar es porque no se quieren privar de otras cosas " a la que no daba crédito. He tenido que ir a ver el vídeo para escucharlo de su boca.

Pues sí parece que dice eso.
Ya hace unos días puse una entrada que llame igualmente. Carta abierta al Ministro @JIWert
En ella trate de hacerle ver el esfuerzo que significa para un estudiante de familia media poder tener el tiempo y la dedicación necesaria para sacar adelante una carrera universitaria y además para poder sobre vivir económicamente y obtener simultáneamente buenas notas y así poder competir por las notas.
Hoy le voy a contar esas cosas de las que no nos cortamos en mi casa.
Mire NO nos cortamos de irnos 1 fin de semana al año de acampada con los colegas.
Mire NO nos cortamos de irnos algunos fines de semana de campo a una huerta y de salir a tomarnos unas cervezas con las personas amigas.
Mire NO nos cortamos de hacerle algún regalo a la novia por el día de los enamorados.
Mire NO nos cortamos de pasar la noche vieja en alguna casa vieja con las amigas.
Mire NO nos cortamos de asistir a ... tres o cuatro conciertos en Puertollano y uno en Daimiel.
Mire NO nos cortamos de tener un pequeño coche de segunda mano por 125000 pesetas de entonces.
De todos los anteriores lujazos no nos cortamos, teniendo en cuenta que trabajábamos cuando podíamos.
Ahora le voy a contar de lo que sí nos cortamos.
Nos cortamos de ir a estudiar al extranjero.
Nos cortamos de hacer carreras superiores (Licenciaturas o Ingenierías). (hoy quizás otros se corten de hacer los nuevos Masters)
Nos cortamos de hacer un doctorado.
Nos cortamos de ir a clases de ingles con un profe nativo. (todavía recuerdo una entrevista que me pusieron a hablar con uno en ingles y obviamente fatal, luego me dice la de personal que como andaba de ingles, y el digo pues obviamente mal... a lo que me responde ¿y eso ?. Mi respuesta contundente... busque un hueco en el curriculum y verá que no he tenido tiempo... )
Nos cortamos (más bien recortamos) de algunas clases particulares cuando íbamos flojos en algo.
Pero se lo voy a explicar de otra forma señor Ministro... de una forma egoísta.. y que lo dice bien clarito el anuncio del Santander

"tanto talento no debería perderse nunca"
Un país, y menos el nuestro, no debería darse el lujo de prescindir, de darle la oportunidad a toda la población para que se forme, puesto que desde el punto de vista egoísta (al igual que hace el Santander) es rentable para la sociedad. Piense que por suerte, su Dios, a la hora de repartir el talento no lo hace sólo entre los ricos o los votantes de su partido, si no que a mi parecer lo hace indistintamente entre toda la población, independientemente del nivel económico que tenga. Pero si no le damos igualdad de oportunidades esa gente seguramente acabará sin poder desarrollar todo su potencial, para ellos y para todos nosotros. Pero claro qué más le da, si usted es político y sólo le importa el corto plazo... yo de lo que aquí hablo es de generaciones, pero a ustedes eso les da igual.
Saludos y que usted duerma bien, que seguro que lo hará.
 

Un saludo.

Fdo. Conejo Blanco.O

Si a alguien molesta esta opinión pido disculpas por no poder poner mi mente en blanco.

El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona. Aristóteles. 384 AC-322 AC. Filósofo griego.

Carta abierta al Ministro de Educación @JIWert

Lo primero, como dicen... es de bien nacido ser agradecido y quería dar las gracias a mi Alcaldesa, por sacarme del armario... es cierto se está más cómodo y más amplio fuera del él. Vamos al tema.
El otro día leí esta carta para usted http://todorectohastaelamanecer.wordpress.com/2012/04/19/carta-a-jose-ignacio-wert/ la chica en cuestión la ponía en clave de futuro, de un futuro que yo creo que según veo el panorama NO va a ser.
Yo quería ponerle ahora una en clave de pasado y de un presente que sí es. Con sangre sudor y lagrimas (excepto lo primero las otras dos sí son literales) y que quizá podía ser algo mejor, pero ha sido.
Lo primero voy a presentarme, soy el hijo mayor de una familia de cuatro hermanas, familia típica, padre obrero y madre ama de casa... y además familia numerosa. Además mis amigos, los míos y los de mis hermanas, todos de clase media... algunos con unos pocos más de posibles y otros con unos pocos menos, pero clase media.
De todas sus medidas me voy a centrar sólo en dos, subida de tasas universitarias y subida de criterios de rendimiento académico para conceder beca.
Pero previamente para que se haga una idea, de cómo era mis tiempos de estudio se los voy a poner en una tabla... lo que ve es mi caso pero es muy muy similar en el de mis hermanos... en casa siempre hemos sido todos a una...

Estudios	Beca	Actividad “laboral”	Observaciones
EGB (hasta 14 años)	Enseñanza gratuita	Ayudar algo en la huerta, alguna vez regar alguna cosilla	Espero que por esto no denuncien a mis padres por “explotación infantil”
FP1 (de 14 a 16 años)	Sí para los libros	En navidades/enero IR A LA ACEITUNA (en bicicleta…) Ir a los olivos y alguna cosa de la huerta. Ordeñar las cabras algunas veces… esas cosillas. Ya me daba cuenta de que había que arrimar el hombro y en verano me busque un curro de electricista. (meta usted al niño “por lo que sea”)	Espero que por esto no denuncien a mis padres por tener gente trabajando menor de 16 años.
FP2 (de 16 a 19 años)	Sí para los libros	En navidades/enero IR A LA ACEITUNA (ya iba en moto…) Ir a los olivos y alguna cosa de la huerta. Ordeñar las cabras algunas veces… esas cosillas. Ya me daba cuenta de que había que arrimar el hombro y en verano continúe con un curro de electricista. (ya me dieron de alta, qué ilusión tenía ya mi propio número de la seguridad social… )	Espero que por esto no denuncien a mis padres por tener gente trabajando sin dar de alta.
1º de carrera	Sí	Ostia como apretaban en 1º, la gente me preguntaba ¿Cuánto tiempo le vas a dedicar a 1º? Mi respuesta, Señor Ministro era muy muy fácil, un curso… no sabía si lo sacaría en un curso, pero sí sabía que detrás venían 3 hermanas y que mis padres no podían mantener casi a un universitario, como para mantener a 3 simultáneamente, sólo tenía una oportunidad. O aprobaba o me quitaba y a currar. No obstante como todos los años en navidades y enero A LA ACEITUNA. (en mi casa decíamos que en la aceituna descansaba la cabeza y se cansaban los brazos y luego estudiando pues al revés) Bueno al final en verano me salió otro curro donde ganaba más y trabajaba menos horas, así el resto del tiempo lo dedicaba a estudiar las dos que me quedaron para septiembre y al final salí limpio de primero … incluso con dos notable y el   dinerito… no fue para lujos… fue para pagarme la estancia en Almadén de 2º. (no se si puede observar que no me fui a conocer Europa, ni aprender idiomas, quizá el lujazo fuera un fin de semana de acampada)	Ahí fue donde abrí los ojos y vi la lucha de clases… de los de arriba y los de abajo. En Almadén estábamos de dos clases… los que hoy llamaríamos del 99% gente con más o con menos, pero gente de clase media. Y luego otro grupo eran los niños de papa, que sus papas eran algo en Madrid o incluso el País Vasco y los niños que no querían estudiar los mandaban a Almadén… (Curiosamente allí tampoco les iba muy bien, es lo bueno de la Universidad Pública que a todos nos trataba por igual, solo valía el merito académico… pero digo yo que los padres los mandaban para no verlos y los dejaban allí aparcados, algunos incluso durante una década, para carreras de tres cursos). Obviamente los hijos de obreros, sólo parábamos por allí 3 o 4 años, nunca más de ese tiempo.
2º y 3º de carrera	Sí (y menos mal porque ya estaba mi hermana estudiando en la universidad..)	Aquí se puede copiar y pegar lo del cuadro de arriba, sólo que en segundo además de currar el verano, me reenganche al curro todo el mes de octubre en lugar de ir a la Universidad, para juntar algo más de dinero… no veas cómo estaba la cosa… con dos universitarios, una en Cuenca y el otro en Almadén y otro que venía ya mismo.	Quizá en 2º fue donde me di cuenta de que eran mejor tres cincos que dos sietes y medios… había que terminar cuanto antes mejor.
Cabeza loca se le ocurre ir a Toledo	NO	Currando y rematando las que me quedaban… y ACEITUNA siempre ACEITUNA	Me quedaban cuatro al terminar el tercer curso, y continúe ya trabajando… (mientras me entere de una carrera nueva de segundo ciclo de “robots”, me encantaban los robots y para ello tenía que estudiar otra especialidad que estaba en Toledo)
Curso de Toledo	No (me lo pague con lo que cobraba del paro)	Currando, haciendo la prestación social sustitutoria  y rematando las que me quedaban…y el proyecto y ACEITUNA siempre ACEITUNA. Bueno y el curso de operador de plantas químicas…
1º Automática   Córdoba	Sí, pero no me dieron la de residencia… esto lo “pleitee” hasta el infinito pero al final fue que no.	Por supuesto ACEITUNA siempre ACEITUNA Desde septiembre hasta marzo, a pesar de ser la carrera en Córdoba estoy trabajando en Madrid, para ahorra para pagarme la carrera que ya esta empezada en sep. El 19 de marzo me incorporo con el 1er cuatrimestre desaparecido y el segundo comenzado…	Desde marzo hasta el septiembre siguiente… estudie como nunca en mi vida.. junto a otro hijo, en este caso de jornalero Andaluz, que también se incorporó en marzo. Menuda pechá nos dimos de estudiar… total término primero y nos sacamos casi todo el cuatrimestre que asistimos y la mitad del que no asistimos. Por cierto como ya podía, en julio me presente a oposiciones y me quede en puertas… Ya tenía una edad y decidimos casarnos, con “una mano delante y otra detrás”. Eso sí la pasta de la boda, guardadita para pagar los estudios.
2º Automática en Córdoba	No, por motivos académicos. (se ve que no aproveche bien el año.)	Este año también estudie como un cosaco, no era plan … ya no estaba para tonterías… co-llevaba una casa.  Pero como la pasta es la pasta, en marzo me llamaron para trabajar en Jerez, durante todo el mes, por tanto las practicas y todo no veas. y luego también en mayo y junio al lado de Marbella, no te digo nada las fechas. Me presente a oposiciones en julio en cuenca y mientas exámenes en Córdoba. Casi apruebo… eso me ayudo a entrar en la listas de Castilla la Mancha	Me casé en noviembre, mi viaje de novios fue el lunes ir a hacer una práctica a la universidad. (yo que quería ese lunes haber disfrutado tranquilamente de un día relajado con mi mujer)
Remate de Automática y proyecto	NO.	Me dan vacante en Puertollano y nos venimos para aquí.
Proyecto	NO.	Me presento a oposición en verano y apruebo en Andalucía y me dan en Córdoba.
Proyecto.	NO.	Trabajo ya estable, pero aún con ganas de continuar aprendiendo…	Nos toca ya ir a por hijos y nos tiramos al barro.
Proyecto y profesor de la UCO	NO.	Trabajo de profe y consigo entrar en la Universidad de Córdoba
Comienzo Doctorado	No.	Trabajo de profe, también en la UCO y consigo entrar en Almadén por si nos dan el traslado para el pueblo.
Dejo el Doctorado.	NO.	Nos venimos al pueblo, dejo la UCO, luego dejo Almadén y dejo el doctorado, es imposible…	Vamos a por más hijos

Mis notas... siempre muy cercanas al cinco... como ya digo prefería tres cincos a dos sietes y medio. Ahora con los nuevos requisitos de Wert no se si seriamos capaces de haber sacado la carrera, ya que nosotros siempre hemos estado al limite.

Y este rollo qué quiere decir, pues que no sé si se quiere dar cuenta pero la columna de trabajo está muy completa, hacía falta para arrimar el hombro a la casa pagarme los estudios, y eso implica quitar mucho tiempo a la parte de estudios, por lo que el rendimiento no puede ser el mismo. Y por mucho que dijeran en mi casa, cuando estás trabajando aunque sea trabajo físico la mente no descansa igual que si vas a echarte una partidita de padel, o un viajecito por el extranjero que eso lo que hace la gente "de bien"... Por lo que el rendimiento de una persona con pocos recursos que se tiene que buscar la vida para poder estudiar, es fácil que sea inferior al de las personas con las que usted se codea.
Al grano, si usted pone más chungo los criterios académicos y sube las matriculas, habrá una parte de la sociedad que no podrá estudiar. Y el problema es que esa parte de la sociedad es necesaria para sacarnos de donde estamos, necesitamos gente preparada, aunque usted no lo crea. Necesitamos lo mejor de TODA la sociedad, no lo mejor de los que tienen pudientes en la sociedad.
Siempre se me viene a la cabeza el anuncio ese de la chica que estudia y trabaja con su familia en la batea... (Donde dice batea, aquí en la mancha podemos decir, aceituna, vendimia, campo... en Andalucía también, incluso en la fresa o en invernaderos... o de camareros...) ¿Sabe lo único que NO me gusta del anuncio?, es que la beca es de un BANCO y no del ESTADO. Los de los banco saben que lo que importa es la materia gris y que si ayudas a la materia gris dándole IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, ella te estará agradecidas de por vida. Es triste que esa mataría gris tenga que estar agradecida a una empresa en lugar de tener que estar agradecida al Estado. Por suerte en mi casa, todos estamos agradecidos a nuestros padres y al ESTADO que era quien daba la becas en mis tiempo y por eso siempre, ustedes... los de la casta política que ha desconectado de nosotros el 99%, SIEMPRE me tendrán en frente porque yo le debo todo lo que soy a mis padres y al estado. Y por eso ahora lucho, porque sé que le tengo que devolver al estado lo que ha hecho por mí, porque eso es ser patriota, eso de lo que su partido tanto presume. (Nota para mi Alcaldesa que trato de "ponerme" de anarquista, precisamente por tratar de participar en la vida política. O.o Yo creo en el estado, como puede ver)
Le dejo el anuncio.

"Tanto talento no debía de perderse nunca."

Por si no se ha fijado bien en el anuncio... (seguro que a gente como usted, de su nivel socioeconomico, se le escapan muchos detalles) le señalo algunos detalles que a mí no se me pasan.

1. El abrazo con su madre... (representa el gran esfuerzo FAMILIAR que supone mandar a una hija a Universidad)
2. Cuando se quita el sudor de su frente (esfuerzo físico...)
3. Charla con el padre ... (de vuelta del trabajo físico...)
4. Partida en el autobús... (transporte público para ir a estudiar a la ciudad.. esto que se lo haga mirar su compañero Marcial Marín que esta quitando las escuelas rurales en Castilla-La Mancha, y Cospedal que ha quitado el carné joven... en el trasporte público... obviamente a los que van a la Universidad en deportivo no les hace falta ni sirve para nada ese papelajo... pero que se lo digan a los de mi pueblo que estudian en Toledo cuanto les ha subido el viaje...)
5. Biblioteca... (siempre los libros son caros.... a los hijos de obreros siempre nos han gustado más las bibliotecas... al final soledad... siempre hay prisa y hay que echar algún rato más que los demás... se ve que se lo tuvimos que quitar mientras ayudábamos en la BATERA)
6. Prisas en la reunión... (siempre las prisas... la falta de tiempo es una constante en este tipo de gente)
7. Cuando su padre la despeina (esa cabecita... esa cabecita...)

Un saludo.

Fdo. Conejo Blanco.O

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Universidad de Castilla-La Mancha, de niña mimada a pobre niña

El pasado 13 de junio de 2010, se despertó el Señor Barreda con este post sobre nuestra Universidad, donde decía que era la "niña mimada" de Castilla-La Mancha.
Como podéis ver en los comentarios del 27 de junio y siguiente algunos advertíamos, pero ellos no se dieron por aludidos... como podéis ver en la respuesta de Enrique Díez Barra, se ve que ellos iban de "sobraos". Pues nada ahí lo tenemos, a día de hoy se sabe que la cosa esta muy complicada, como podemos ver en está noticia y en esta, donde se ve que a la universidad se le adeudan 120 millones de euros...

Os dejo mis comentarios y la respuesta... (por si no queréis ir al blog transparente o por si se hace transparente del todo y desaparece)

Aquí copio y pego la respuesta que es más larga...

Martes, 6 Julio 2010 en 17:38 

Enrique Díez Barra

Estimado ciudadano:

Es de agradecer que se dirija al presidente de Castilla-La Mancha para exponerle preocupaciones, dudas o quejas; interpreto que confía en su capacidad y criterio. Al margen de juicios de valor y generalizaciones a “todos los políticos” que hace en su escrito, como conocedor y responsable en el gobierno del presidente Barreda de la política universitaria en Castilla-La Mancha quiero hacer algunos comentarios a su carta.

La facultad de Medicina de Albacete es una excelente facultad. Y hay buenas pruebas de ello pero quizá la más evidente es el éxito repetido de los estudiantes de todas las promociones en el examen de MIR. La facultad de Ciudad Real, su equipo docente y su plan de estudios, está diseñados por el equipo del actual rector con la experiencia de más de diez años de facultad en Albacete. Creo sinceramente que tendremos dos excelentes facultades de Medicina en pocos años; una ya lo es, la otra tiene un modelo de desarrollo de garantía.
Por otra parte, hemos podido constatar desde 1985 que la población en Castilla-La Mancha sigue creciendo y, lo que es muy importante, el crecimiento del número de estudiantes universitarios se ha producido cada vez que se ha incrementado la oferta formativa. Esta es una importante razón para seguir incrementando la oferta; sabemos también, la historia lo indica con claridad, que el retorno de los que se fueron a estudiar fuera no es fácil y podemos verificar cómo la formación “cerca de casa” está propiciando, por una parte, que más castellano-manchegos tengan formación superior, y por otra, que oportunidades, ya sean empresas o centros de investigación, que en otro tiempo pasaron de largo, ahora se instalan aquí.
La UCLM es la universidad que mayor porcentaje de estudiantes becados tiene en toda España. Además desde Castilla-La Mancha y a través de una excelente red de residencias universitarias, más de 2000 estudiantes disfrutan de alojamiento y servicios complementarios. Disponemos de becas para hijos de familias en paro sobrevenido; y de un programa de ayudas a todos los estudiantes Erasmus para el viaje y una cantidad mensual que completa la financiación del ministerio.
Podemos sentirnos muy orgullosos como ciudadanos de Castilla-La Mancha, que ésta es la comunidad autónoma que, en relación a su renta, más financia la universidad. Y en números absolutos, de 2008, la financiación pública por alumno representa el 111% de la media nacional.
En definitiva, este gobierno prioriza la educación, y también de la universitaria, porque es un elemento de justicia social, de igualdad y de garantía de futuro.
Un saludo
Enrique Díez Barra
Viceconsejero de Ciencia y Tecnología

Pues nada ahí queda y además para colmo seguro que a todos estos les hemos buscado un buen acomodo como premio a ser unos manirrotos.
 

Un saludo.

Fdo. Conejo Blanco.O

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Marín, Consejero de Educación de Castialla-La Mancha (... y adivino)

Sólo quiero dejar una pequeña reseña al twitt y al blog del Consejero de Educación, que ya anoche ANUNCIABA  que "a la mayoría de los docentes sindicados que mañana hayan decidido acudir a sus puestos de trabajo"
Os dejo el enlace al blog con el artículo fechado ayer, y al twitt de hace 11 horas...
Y pantallazo... claro que ya sabemos como son estas cosas...

Esta clara su intención, es lanzar el mensaje de que ha sido mayoritario el profesorado que a acudido a su puestos de trabajo para que corra como esa información antes incluso de tener ningún dato y la gente que se informe a primera hora de la mañana ya tenga esa idea en la cabeza... que poca decencia.
Yo en estos casos siempre digo lo mismo, joder  adivina mejor el número de la lotería que es más rentable. (o eso se lo dejará a Fabra y compañía)

Un saludo.

Fdo. Conejo Blanco.O

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No quiero que vuelvan las "bolas" de la glorieta

Aunque parezca lo contrario no voy a hablar de la obra de reforma de la glorieta de la Iglesia, pero hablaré de ese lugar en el pasado.
Hace años en la glorieta había un "muro" para salvar el desnivel y que culminaba en unas bolas unidas por unos tubos oxidados de hierro, todo de un aspecto bastante desolador. Pero eso no era lo malo, lo peor era lo que tenían encima, encima tenían a jóvenes sentados sin nada que hacer, por aquella época el paro era muy elevado en la juventud y muchas jóvenes que no estudiaban se pasaban gran parte del día allí. Para mi lo malo no eran las personas, sino la situación, sin trabajo, sin nada que hacer, sin ilusiones. El futuro de aquellas jóvenes todos sabemos en su mayoría cuál fue.
Hoy en día esto no se ve, no ocurre. Pero llega esta crisis y aparece una generación que hoy llaman ni-ni, ni estudian ni trabajan, es clavada a aquella (conozco a más de uno), sólo que estos parecen no peligrar, no hay problema estas chicas no se ven sentadas en las "bolas" de la glorieta, ni en las puertas de las discotecas (no tenemos ya "bolas" ni "discotecas" en el pueblo) y de todas formas sus horarios son muy diferentes, los jóvenes de hoy no salen antes de las 12 de la noche y el día lo suelen pasar en sus casas con la consola, el messenger y el tuenti. Hoy hemos avanzado las tenemos escondidas, estas jovenes no tienen peligros, no consumen drogas o las drogas que consumen no parecen ser malas, al menos a corto plazo, ya veremos como acaba nuestra generación ni-ni.
Dejo aquí algunas frases:
De esta noticia:
"la última encuesta de Metroscopia: el 54% de los españoles situados entre los 18 y los 34 años dice no tener proyecto alguno por el que sentirse especialmente interesado o ilusionado."
De otra noticia en ingles:
"No other country in Europe has as many young people out of work: almost 37 percent of people under 25 and a quarter of those under 30"
es decir: "Ningún otro país en Europa tiene el mayor número de jóvenes sin trabajo: 37% de las personas menores de 25 años y la cuarta parte de los menores de 30 años"

Aquello parece pasado muy muy lejano, algo imposible de volver. ¿seguro?

Foto del articulo de El País.

Un saludo.
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Los lunes... el triple de chicos al sol... de la Mancha

Esto que voy a poner aquí no lo dicen en Castilla-La Mancha Televisión, ni en su primer ni en su segundo canal, ni en la Radio Castilla-La Mancha, es más si vemos las noticias o leemos esta entrada en el blog del "señor" Barreda, de la que me he copiado el titulo, dice: No más lunes al sol en Castilla-La Mancha.

Dice este "señor" que "Tenemos que actuar para que en Castilla-La Mancha no haya lunes al sol, para que no tengamos personas sin trabajo, sin prestaciones, sin tener nada que hacer y sin ingresos".

Bueno pues casualmente me encontré el otro día la web del Instituto de Estadística de Castilla-La Mancha, nada más entrar en la web ya salta a la vista los últimos datos de CLM, dejo un pantallazo aquí:Como cualquiera puede observar rápidamente casi todos los valores son negativos y por encima del 20%, de los dos positivos tristemente el más grande, superior al 63%, es el aumento del paro, ello me llevo a buscar con más detalle los datos del paro y los encontré aquí. Pero claro tantas cifras no parecen decir mucho, es mejor verlas en gráficos y los que ofrece la web no son muy legibles, así que me he decidido a hacer los míos, he hecho una gráfica para CLM y otra para España, y comparar si vamos mejor que la media o peor.

Evolución del paro en CLM hasta marzo 2009, tomando como referencia enero de 2008.
Evolución del paro en España hasta marzo 2009, tomando como referencia enero de 2008.

Como podemos ver la cosa va mal en todos los sitios, pero en CLM los menores de 25 años han incrementado mucho más su desempleo que en el resto de España y sobre todo si nos fijamos en los varones. aún más aumentando un 168% el números de varones menores de 25 años desempleados.
Esto en cifras supone casi triplicar el paro de los varones jóvenes, pasando de 5713 parados en enero 2008 a 15346 en marzo de 2009.
Por tanto sí que tenemos muchos jóvenes al sol, son jóvenes que aún pueden hacer algo más que entrar en un plan de empleo, yo le mande un correo electrónico hace unos meses al "señor" Barreda, proponiéndole que como medida excepcional se convocasen cursos de preparación a las pruebas de acceso a la formación profesional, con una duración de 4 meses, lo justo para llegar a tiempo a la prueba de acceso que se hace en junio, para de esa forma poder ayudar a muchas de esas jóvenes (y no tan jóvenes) a apuntarse al carro de una buena y solida formación (no un simple cursillo, ya que esta gente se va a pasara muchos meses parada, mejor que se formen bien), pero claro la respuesta fue de esas típicas que se remitirá a la Consejera de Educación y tal.
Algo similar parece decir el Ministro Corbacho, cuando dice: "A esas personas hay que darle una respuesta, que debe ser del Estado cooperativo", declaró. Corbacho ha concretado que esas ayudas deben ser "coyunturales" y enfocadas a lograr la vuelta al empleo para que no sean "sólamente un acompañamiento".
¿Alguien ha visto algo de publicidad orientada a "enganchar" esta población joven a la Formación Profesional? Yo no.
¿Esto es luchar por nuestro futuro? Para mi nuestro futuro son nuestros jóvenes, le veo hacerse muchas fotos con lo jóvenes, si son scouts mejor, pero no le veo luchar de verdad por ellos. (como leí alguna vez no se donde: El futuro no se inaugura)
Y todavía tiene la cara en el articulo de decir: "Pero es ante estas dificultades cuando más valiosa es la política. Siempre al servicio de los ciudadanos, pero ahora más."
Pues nada sólo me queda decir: Buenas noches y buena suerte. (Nuestras jóvenes la van a necesitar)

Un saludo.
Fdo. Conejo Blanco. O
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¿Funcionaria o Católica?

El otro día asistí a una comunión, en el acto participaron, como no puede ser de otra forma, las niñas, las madres, el párroco (aquí nada de femenino... pero no pasa nada con esta institución no se mete el Ministerio de Igualdad), las catequistas, la maestra que da religión católica y ... ¡sorpresa! la Directora del Colegio y creo que alguna otra funcionaria.
Hasta aquí todo correcto, si la Directora del Colegio (y cualquier otra funcionaria) lo hace a titulo personal, como Católica practicante no tengo nada más que decir, pero en todo el acto el párroco se dirigía a ellas como la Directora del Colegio y la Maestra, esto me sorprendió bastante.
Pero algo me sobresalto mucho, en un determinado momento la Directora (Funcionaria de un Colegio Público), tomo el micrófono y dijo: "En nombre de TODO el Claustro del Colegio... quiero haceros llegar nuestra felicitación y bla, bla, bla..." (la verdad es que no recuerdo con precisión sus palabras pero recuerdo perfectamente que se dirigió en nombre de TODO EL CLAUSTRO).
He aquí mi dilema, yo creia que los funcionarios trabajaban al servicio del Estado prestando los servicios que le han sido encomendados, y dudo muchisimo que nadie de la Administración le hubiera encomendado que asistiera en calidad de Directora a un acto Religioso. (Reitero que en su vida privada puede hacer lo que le plazca). Pero aún me sorprendió más que hablase en nombre de todo el claustro, no sé si el claustro de su colegio se habrá pronunciado con respecto a ese acto Religioso, si fuera así creo que seria algo que estaría fuera de sus competencias. Tambien me pregunto si apoyarian cualquier acto que organicen otros alumnos en su vida privada relacionado con sus creencias personales aunque sean un número minoritario y si la señora Directora acudiria a estos otros actos privados donde los alumnos y sus familias celebrasen ritos de otras religiones o algún tipo de rito pagano.
Me asalta otra duda aun más grave: Se puede esperar de una persona que hace esto un trato igualitario al resto de alumnado que no tiene esa opción religiosa, máxime cuando estos se han visto obligados a declarar sobre sus creencias. Yo creo que no, puesto que si acude a un acto religioso en virtud de su condición laboral, es de esperar que en el desempeño de su puesto de trabajo también trate de hacer caer la balanza de su lado. ¡Que triste!

Y cuál es mi respuesta a la pregunta del articulo, pues es obvio que se pude ser Funcionaria y Católica, pero no simultáneamente. Si estás en tu puesto de trabajo debes de ser Funcionaria a secas y fuera de tu puesto de trabajo debes de dejar de ser Funcionaria para ser lo que tú quieras, Católica, Protestante, Musulmana, Pastafaris, Atea, Agnóstica o lo que te plazca. Creo que es fácil entender que si estas cobrando un sueldo público (aportado por todos) por lo que haces, debes de servir a TODOS y por tanto debes de ser neutra en cuanto a creencias, creo que no es tan difícil de entender.

Un saludo.
Fdo. Conejo Blanco. O

El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.
Aristóteles. 384 AC-322 AC. Filósofo griego.

Educación para la Ciudadanía.

Ahora está de moda esta nueva asignatura, mi opinión sobre ella es clara, no es necesaria, al igual que tampoco lo es la clase de Religión ni las alternativas a la Religión, todo lo relacionado con estas asignaturas debería de ir incluido en Ética, Historia y Filosofía.

Pero me ha gustado cómo ha tratado esto el Gran Wayoming en este vídeo aunque no tenga muy buena calidad.
De paso dejo el enlace al temario de la asignatura de Educación para la Ciudadanía para toda esa inmensidad de personas que hablan de ella sin haberse mirado la normativa y que hablan de oídas.

Gran Wyoming con Beatriz Montañez en el Intermedio de La Sexta

Un saludo.
Fdo. Conejo Blanco. O

El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona.
Aristóteles. 384 AC-322 AC. Filósofo griego.

Religión Católica en horario escolar.

Ya estoy de nuevo a vueltas con la Religión en la Escuela y es que no me lo puede quitar de la cabeza... como puede ser que aún se imparta Religión en la Escuela cuando CEAPA que es la Federación más importante de Padres y Madres de Alumnos (12000 asociaciones de padres y madres) solicita que salga del horario lectivo.

Y lo que es más grave, que eso sea así cuando el mismísimo presidente del gobierno afirma que España es un estado Laico.
Digo yo que cualquier postura que se defendiera desde 12000 asociaciones de padres y madres, que estuviera respaldada por el Presidente del Gobierno y por la Constitución, por qué continua sin aplicarse... es una medida que no perjudica a nadie... quien quiera puede seguir recibiendo catequesis en la Iglesia, Mezquita, etc... o incluso si lo desean en el colegio antes o después del horario lectivo general, con gente pagada por ellos por supuesto.


Un saludo.
Fdo. Conejo Blanco. O

Buen amigo Sancho... Con la Iglesia hemos topao.